2025心理学考研312发心知识：生态系统理论

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时间：2024-01-27 10:50:11 编辑：Lcc

小编为了帮助2025心理学考研312考生学好发展心理学，特意分享——2025心理学考研312发展心理学知识:生态系统理论

2025心理学考研312普心知识:生态系统理论

布朗芬布伦纳提出的个体发展模型，强调个体发展嵌套于相互影响的一系列环境系统之中，在这些系统中，系统与个体相互作用并影响着个体发展。

1.微观系统(micro system)

微观系统指个体活动和交往的直接环境，这个环境是不断变化和发展的，是环境系统的最里层。对大多数婴儿来说，仅限于家庭。随着孌儿的不断成长，活动范围不断扩展，幼儿园、学校和同伴关系不断纳人婴幼儿的微系统中来。对学生来说，学校是除家庭以外对其影响最大的微系统。

2.中介系统( meso system)

中介系统是指各微观系统之间的联系或相互关系。布朗芬布伦纳认为，如果微观系统之间有较强的、积极的联系，发展可能实现最优化。相反,非积极的联系会产生消极的后果。

3.外层系统( exo system)

指那些儿童并未直接参与但却对他们的发展产生影响的系统。例如:父母的工作环境就是外层系统影响因素，儿童在家庭的情感关系可能会受到父母是否喜欢其工作的影响。

4.宏观系统(macro system)

宏观系统位于环境的最外层，指社会文化、价值观、风俗、法律及别的文化资源。宏观系统不直接满足儿童的需要，它对较内层的各个环境系统提供支持。

5.时间系统( chrono system)

时间系统又叫历时系统，是布朗芬布伦纳的模型当中的时间维度，他强调生态环境中的任何变化都影响着个体的发展方向，如家庭构成、居住地或父母职业的变化，以及重大事件的发生。

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