311教育综合中必不可少要考到中国教育史。接下来，北京文都考研网为助统考教育学考生备考一臂之力，特意分享中国教育史考点:教会学校，供考生参考。
2020考研311中国教育史考点:教会学校
一、从英华书院到马礼逊学校
马六甲创办的英华学院(1818)是第一所面向华人的新式学校。1839 年，美国人布朗主持的马礼逊学校在澳门成立，这是最早设立于中国本土的比较正式的教会学校，它开创了教会在华办学的先声。
二、教会学校的发展
《南京条约》签订以后，西方传教士纷纷来华传教、办学校。早期的教会学校仅限于开放的通商口岸，规模很小，附设于教堂中且多是小学程度，招生对象多为穷苦子弟，较著名的除马礼逊学堂外，还有天主教在上海办的徐汇公学(1850 年)，长老会在宁波办的崇信义塾(1845 年)等。值得特别提出的是，1844 年英国的爱尔德赛创办宁波女塾，是西方人在华创建女子学校之始。
第二次鸦片战争后，传教士获得在内地传教的权利，教会学校迅速扩大，办学层次也在日渐提高，如 1864年在北京建立育英学堂和贝满女学堂。
19世纪末，随着列强对华侵略的加深，教会学校进一步发展，一些学校升格为大学，如上海圣约翰大学(1906)、协和医学院(1906)，南京金陵大学(1910 年)、北京燕京大学(1919 年)等。
三、“学校与教科书委员会”与“中华教育会”
1877 年，在上海举行的来华传教士第一次大会上，普遍感到在文化教育中普遍存在学制的规范、教科书的编写、新学译名的确定等问题，于是，成立了由 7 名传教士组成的“学校与教科书委员会”，1890 年的第二次来华传教士大会上，该委员会改名为“中华教育会”，并且开始吸收中国本土的牧师。中华教育会扩大了工作范围，强调工作的经常性和规范性，后来成为中国基督教教育的最高领导机构，对当时中国教育的发展产生了较大影响。
四、教会学校的课程
1877 年之前，教会学校的课程自行安排，各自为政，1877 年“学校与教科书委员会”成立后，引导教会学校向规范化发展，教会学校的课程逐渐走向统一。一般而言，教会学校的课程可为三类：第一类是宗教课，是教会学校的主课;第二类是传统的中国经学课;第三类是近代的科学文化课;
五、教会学校的特点和历史影响
尽管教会学校的创办者眼于培养西方列强在华代理人，但从教学内容看，教会学校毕竟是在中国最早传授近代科学文化知识的学校;在办学宗旨上，注重学生德、智、体、美的全面发展;在招生对象上，来自社会各阶层，提倡男女平等;在教学方法上，采用分科、分级、分班教学，重视直观教学法;它培养出来的人在知识和智能上远胜过封建学塾培养的旧式文人，为中国新式学校的创办提供了借鉴模式。从这一意义上说，它促进了近代中国的教育改革。
以上是北京文都考研网给出的“2020考研311中国教育史考点:教会学校”，希望对2020统考教育学考生在复习中国教育史内容时有所帮助。祝学子们，在接下来的备考日子里能顺顺利利，加油!
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