311教育学综合中的教育心理学所占分值约40分，因此，参加2020教育学专业考生一定在备考中，不可马虎，接下来，北京文都考研网为助力学子们学好教育心理学，分享了311教育心理学:元认知策略，供考生参考。
2020考研311教育心理学:元认知策略
学习时，学习者要学会使用一些策略去评估自己的理解、预计学习时间、选择有效的计划来学习解决问题。所有这些都属元认知策略。
概括起来，元认知策略大致可分以下三种：
(一)计划策略
计划策略包括设置学习目标、浏览阅读材料、产生待回答的问题以及分析如何完成学习任务。
(二)监控策略
监控策略包括阅读时对注意加以跟踪、对材料进行自我提问、考试时监视自己的速度和时间。
(1)领会监控
(2)集中注意
(三)调节策略
调节策略与监控策略有关。能帮助学生矫正他们的学习行为，使他们补救理解上的不足。
以上是北京文都考研网给出的“2020考研311教育心理学:元认知策略”，希望对考生学好教育心理学有所帮助。祝2020考研金榜题名!
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