311教育学综合中的教育学原理所占分值约100分。作为2020教育学考研考生一定要在教育学原理上面多花精力去复习。接下来，北京文都考研网小编为助力2020教育考研学子一臂之力，分享311教育学原理知识:教学主要任务，供考生参考。
2020考研311教育学原理知识:教学主要任务
1.引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能
所谓基础知识是指构成各门学科的基本事实及其相应的基本概念、原理和公式等及其系统。而技能是指学生运用所掌握的知识去完成某种实际任务的能力，基本 技能就是指各门学科中最主要、最常用的技能。教学的首要任务就是要引导学生掌握这些基础知识和基本技能，因为教学的其他任务只有在学生掌握了基础知识和基 本技能的基础上才能实现。所以教学的首要任务就是要为学生的发展打下坚实的基础，确保培养人才的质量规格。
2.发展学生的智力、体力和创造才能
发展学生的智力、体力和创造才能，不仅是顺利地、高质量地进行教学的必要条件，而且也是培养全面发展的新人的要求，因而这是教学的一项十分重要的任务。
智力是指个人在认识过程中表现出来的认知能力系统，包括想象力、记忆力、思维力等;体力是指人的爆发力、耐受力等;创造才能对于学生来说，主要是指学生自己能够运用已有的知识和智能去探索、发现和掌握尚未知晓的知识的能力。
3.培养学生的社会主义品德和审美情趣，奠定学生的科学世界观基础
具有高尚的社会主义品德、良好的审美情趣和科学的世界观，这是社会主义社会的要求，是青少年学生自身发展的需要，所以培养学生的社会主义品德和审美情趣，奠定学生的科学世界观基础是教学的一项重要任务，这体现了社会主义教学的性质与方向。
以上是北京文都考研网给出的“2020考研311教育学原理知识:教学主要任务”，希望对教育考研学子在梳理教育学原理知识中有所帮助!祝2020考研考出好成绩，加油!
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