2020报考心理学相关专业的考生，专业课考试科目为心理学专业基础综合。下面是北京文都考研网根据心理学考研专业课大纲，整理的教育心理学习题。题型主要有单选、简答、名词解释等题型。
2020心理学考研教育心理学每日一练
一、选择题
根据过度学习原则，如果一个学生经过4次复述刚好可记住某个英语单词，那么他学习该词最适宜的复述次数应该是(B)
A.5次B.6次C.7次D.8次
【答案解析】
过度学习指的是达到一次完全正确再现后继续识记的记忆。依据研究表明，过度学习达到50%，即学习熟练程度达到150%时，学习效果是最佳的。因此，如果一个学生经过4次复述刚好可记住某个英语单词，那么他学习该词最适宜的复述次数应该是6次。本题的正确答案为B。
二、名词解释
思维定势(名词解释)
思维定势，也称“惯性思维”，是指在问题解决的过程中作了特定加工的准备，在问题解决过程中常常限制人的思维范围，并使所尝试的问题解决方法固定化，从而严重影响了学生创造力的发挥。
先前形成的知识、经验、习惯，都会使人们形成认知的固定倾向，从而影响后来的分析、判断，形成“思维定势”——即思维总是摆脱不了已有“框框”的束缚，表现出消极的思维定势。
三、简答题
简述操作技能学习中练习进程的一般规律。
【参考答案】
练习是操作技能形成的基本条件。各种操作技能形成的进程不尽相同，但它们具有一般的发展规律。通常，练习进程以练习曲线来表示。练习进程的一般规律是：①练习成绩逐步提高，具体表现为三种形式：练习的进步先快后慢;练习的进步先慢后快;练习的进步前后比较一致。②有高原期现象。③练习曲线有个别差异。
以上是“2020心理学考研每日一练”相关信息，希望对大家的复习有所帮助，考生在复习备考期间，可以通过做题来查缺补漏。
推荐阅读：2020心理学考研每日一练（汇总）
