心理学专业课是统考的，心理学考研对教育心理学这一科的考试范围有4个章节，本文是教育心理学第3章中，学习动机简述内容概括。
教育心理学：学习动机简述
激发个体进行学习活动，维持已引起的学习活动，并使学习行为朝向一定目标的一种内在过程或内部心理状态。
1、根据社会意义划分
高尚的正确动机、低级的错误的动机；
2、根据学习动机的作用与学习活动的关系划分
近景的直接动机、远景的间接动机；
3、根据学习动机的动力来源划分：
内部动机、外部动机
4、根据学习动机起作用的范围划分：
一般动机、具体动机；
5、奥苏贝尔的分类
认知内驱力、自我提高内驱力、附属内驱力
以上就是“教育心理学中学习动机内容简述”内容概括，2020考研学生，需要掌握学习动机的含义、划分的5个类型。
