333教育综合是教育硕士考研者们，需要好好备考的专业课科目之一。该综合涵盖教育学原理、中国教育史、外国教育史和教育心理学，四部分内容。接下来，小编为帮助333教育硕士考研儿，在暑期复习时提升效率，特意分享——333教育综合背诵知识:黄炎培职业教育思想，供考生参考。
2021考研333教育综合背诵知识:黄炎培职业教育思想
论述题：黄炎培职业教育思想
黄炎培的职业教育思想主要涉及的内容有职业教育的作用、地位、目的和方针几个方面:
1、职业教育的作用和地位
职业教育的理论价值:
①谋个性之发展
②为个人谋生之准备
③为个人服务社会之准备
④为国家及世界增进生产力之准备。
实践价值:
有助于解决中国较大、较重要、较困难、较急需解决的生计问题。
地位:
在学校教育制度中的地位应是“一贯的、整个的、正统的”。
即贯穿于全部教育过程和全部职业生涯:不仅学校教育体系中应有一个独立的职业教育系统，而且其他各级各类教育也要与职业教育相互沟通;应破除以为作准备的普通教育为正统，而以就业作准备的职业教育为偏系的传统观念。
2、职业教育的目的:
使无业者有业，使有业者乐业。
3、职业教育的方针:
第一，社会化:职业教育须适应社会需要。社会急需某种人才就办某种学校，办学宗旨和培养目标都要社会化。
第二，科学化:用科学来解决职业教育问题。包括物质方面的工作和人事方面的工作均需遵循科学原则。
4、职业教育的教学原则:
①手脑并用
②做学合一
③理论与实际并行
④知识与技能并重。
5、职业道德教育:
敬业乐群。敬业指热爱所业，尽职所业，有为所从事的职业和社会做出贡献的追求;乐群指高尚的情操和群体合作的精神。
6、职业教育思想的主要内容:
①提倡职业教育，同时主张积极参加全社会的运动
②主张教育与职业相沟通，学校与社会相沟通
③以适应需要为主是职业教育的原则
④职业教育应能包容一切
⑤职业教育应贯彻于各级各类教育之中
⑥职业教育应贯穿于全教育过程和全部职业生涯。
⑦实施全面职业教育，既要培养职业技能又要培养职业道德服务精神，既要学习科学知识又要特别重视学习实践能力的培养，还要重视创业精神的培养。
7、评价:
作为中国近现代职业教育的先行者，黄炎培的职业教育思想具有平民化、实用化、科学化和社会化的特征，不仅开创和推进了中国的职业教育事业，丰富了中国的教育理论，而且对中国20世纪20、30年代的教育产生了巨大的影响，对当今职业教育也有借鉴意义。
以上是“2021考研333教育综合背诵知识:黄炎培职业教育思想”，希望对教育硕士考生有所帮助!祝2021考研成功!
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