311教育学综合中的教育学原理所占分值约100分。作为2020教育学考研考生一定要在教育学原理上面多花精力去复习。接下来，北京文都考研网小编为助力2020教育考研学子一臂之力，分享311教育学原理知识:教育社会制约性，供考生参考。
2020考研311教育学原理知识:教育社会制约性
(一)生产力对教育发展的影响和制约
生产力对教育发展的影响和制约主要体现在：(1)生产力的发展水平制约着教育目标的设定 ;(2)社会生产力的发展水平制约着教育事业发展的速度、规模和学校的结构 ;(3)社会生产力的发展水平制约着课程的设置和教育内容的沿革;(4)生产力的发展促进了教学组织形式、教育教学手段和方法的沿革;
(二)政治经济制度对教育发展的影响与制约
政治是经济的集中表现，政治在上层建筑中居于主导地位，经济基础对教育的决定作用总是通过政治集中地表现出来的。政治对教育的制约与影响往往更为直接。
政治经济制度对教育发展的影响与制约体现在政治经济制度决定着教育的性质，既是说政治经济制度决定着教育的思想政治方向和为谁服务的问题，并非决定着教育的一切。
(三)文化传统对教育发展的影响和制约
文化传统指的是一个民族的思想信念、道德观念、价值取向、风俗习惯以及思维和生活方式等，它对教育的发展有着强烈的影响和制约作用，主要表现在：
1.文化传统影响和制约教育内容的选择
文化传统，特别是优秀的文化传统，需要通过教育进行传递，这就必然影响社会对教育内容的选择，因此，文化传统影响和制约着社会对教育内容的选择。
2.文化传统影响和制约人们对教育目的的确定、教育地位的认识以及教育内容、手段和方法的选择
价值观反映着人们对事物的认识和看法，是文化传统的核心，这必然会影响和制约人们对教育目的的确定、教育地位的认识以及教育内容、手段和方法的选择。
3.文化传统影响和制约教育改革的政策
(四)人口状况对教育发展的影响和制约
教育是培养人的活动，教育与人息息相关，一个国家或地区的人口状况对教育的发展起着重要的影响和制约作用。
以上是北京文都考研网给出的“2020考研311教育学原理知识:教育社会制约性”，希望对教育考研学子在梳理教育学原理知识中有所帮助!祝2020考研考出好成绩，加油!
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