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2007年1月MBA逻辑真题解析(7)

时间:2019-04-04 11:17:55 编辑:leichenchen

      逻辑真题的钻研,能够让参加2020考研管理类联考综合考生提升逻辑做题正确率!接下来,北京文都考研网小编为2020报考联考综合能力考生整理了2007年1月MBA逻辑真题解析(7),供考生参考。

1.郑兵的孩子即将升高中。郑兵发现,在当地中学,学生与老师的比例低的学校,学生的高考成绩普遍都比较好。郑兵因此决定,让他的孩子选择学生总人数最少的学校就读。
以下哪项最为恰当地指出郑兵上述决定的漏洞?

A.忽略了学校教学质量既和学生与老师的比例有关,也和生源质量有关。
B.仅注重高考成绩,忽略了孩子的全面发展。
C.不当地假设:学生总人数少就意味着学生与老师的比例低。
D.在考虑孩子的教育时忽略了孩子本人的愿望。
E.忽略了学校教学质量主要与老师的素质而不是数量有关。
2.“男女”和“阴阳”似乎指的是同一种区分标准,但实际上,“男人和女人”区分人的性别特征,“阴柔和阳刚”区分人的行为特征。按照“男女”的性别特征,正常人分为两个不重叠的部分;按照“阴阳”行为特征,正常人分为两个重叠的部分。
以下各项都符合题干的含义,除了?

A.人的性别特征不能决定人的行为特征。
B.女人的行为,不一定具有阴柔的特征。
C.男人的行为,不一定具有阳刚的特征。
D.同一个人的行为,可以既有阴柔又有阳刚的特征。
E.一个人的同一行为,可以既有阴柔又有阳刚的特征。

1.【答案】C
【解析】题干中郑兵说的是,学生与老师的比例,但当他选择学校的时候却只考虑基数,即只考虑学生人数的多少。郑兵的决定忽略了:一个学生总人数少的学校,如果老师人数也相应地少,则学生与老师的比例不一定低。即郑兵不当地假设:学生总人数少就意味着学生与老师的比例低。即为选项C。
2.【答案】E
【解析】题干内容:阴阳区分人的行为特征。即阴柔和阳刚一个行为只能具有其中一种。因此,E项显然不符合题干含义。A、B、C三项都可以被立即排除。根据题干:按照“阴阳”的行为特征,正常人分为两个重叠的部分可知,同一个人的行为,可以既有阴柔又有阳刚。


     以上是北京文都考研网给出的“2007年1月MBA逻辑真题解析(7)”,希望对2020考研管综考生有所帮助!祝2020考研金榜题名!

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