教育学考研中的中国教育史，在基础阶段复习时，不仅要抓重难点知识来记忆，还需背诵名词解释。要知道真题里面名词解释是必考题型。下面，北京文都考研网为帮助考生掌握核心名词解释，整理了——311中教育史名词解释:染丝说，供考生参考。
2021考研311中教史名词解释:染丝说
【染丝说】
墨子反对人性定论说，从“染丝说”来说明环境和教育对个体发展的重要作用。他说“染于苍则苍，染于黄则黄……这就是著名的“染丝说”。在他看来，人性如同“素丝”那样“染于苍则苍，染于黄则黄”，人性既不是命定的也不是固定不变的，而是如同待染的素丝一样，其发展状况完全随着环境和教育的变化而变化，是后天环境习染和教育学习的结果。
难度系数：★★☆☆☆
重要系数：★★★★☆
【背景知识】
墨子的“染丝说”即可理解为环境影响论，认为后天环境和教育对人的习性养成有很大的影响作用。纵观国内外其他教育家相似的观点也有不少。教育家孔子也强调后天环境影响对人性心理发展的作用，他提出:“性相近也，习相远也。”性，即先天秉性;习，即后天习惯。就是说，人的先天禀赋是相差不多的但习惯性格则是后天塑造的结果，所以也相差甚远。英国哲学家洛克也提出过著名的“白板说”。他认为人的心灵生来就像一张白板，没有一切特性，没有任何观念。一切思想、观念都是后天获得的，都是从经验中获得的。
以上是北京文都考研网分享的——2021考研311中教育史名词解释:染丝说，希望对2021教育学考研考生，在识记中教史名词解释上面有帮助!祝2021考研顺利!
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