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2022考研311教育学原理知识点:教学模式的概述

时间:2021-08-05 18:15:14 编辑:leichenchen

      311教育学原理是教育学综合中,占比分值比较大的科目。因此,我们一定要好好复习该内容。接下来,小编为帮助2022教育学考研学子们,学好教育学原理。特意分享-2022考研311教育学原理知识点:教学模式的概述,供考生参考。

2022考研311教育学原理知识点:教学模式的概述

1.教学模式的概念

教学模式是指在某一教学思想和教学原理的指导下,围绕某一主题,为实现教学目标而形成的相对稳定的规范化教学程序和操作体系。

2.教学模式的特点

(1)简略性

简略性是以一定程度的抽象性为条件的,它使模式高于实践,为指导具体的教学实践活动服务。

(2)针对性

教学模式不同于传统教学中的一些“万能型”方法,它针对性强,只要选择和运用得当,就能有效地解决问题。

(3)操作性

相对教学理论而言,教学模式更便于理解、把握和运用,因为它有安排具体教学活动的指南以及限定这些活动的要求和准则。

(4)发展性

教学模式随着教学实践、教学观念和理论的变化而不断发展,它并不是一成不变的。

(5)稳定性

教学模式是大量教学实践活动的理论概括,在一定程度上揭示了教学活动普遍性的规律。

3.教学模式的结构

(1)指导思想。任何教学模式都是在一定的教学思想和理论指导下产生的。

(2)主题。在一定的教学指导思想下,每一种教学模式都有一个鲜明的主题。

(3)目标。教学模式的目标,就是要完成主题所规定的任务。

(4)程序。教学模式的程序是完成目标的步骤和过程,任何教学模式都具有一套独特的操作模式和步骤。

(5)策略。教学模式的策略是指完成目标的一系列途径、手段和方法体系。

(6)内容。教学模式的内容是指每一种模式均有适合自己主题的课程设计方法,以形成达到一定目标的课程结构。

(7)评价。每一种教学模式都有适合自己特点的评价标准和方法。

      综上是“2022考研311教育学原理知识点:教学模式的概述”,希望对备考311教育学考研者们有所帮助!预祝2022考研顺利!

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