心理学考研备考中，我们不仅要把专业课知识过几遍外，还需要背诵一定量的题!接下来，小编为帮助考生们牢固心理学专业课的知识，特意分享——2021心理学考研背诵题:简述认知灵活理论，供考生参考。
2021心理学考研背诵题:简述认知灵活理论
简述认知灵活理论。★(简答题、综合题)
(一)认知灵活性理论的学习观
1.结构良好领域的知识和结构不良领域的知识
结构良好领域的知识：指有些知识领域的问题是比较规则和确定的，解决这样的问题有明确的规则，基本可以直接套用相应的法则或公式。
结构不良领域的知识有以下两个特点：概念的复杂性、实例间的差异性。
2.初级学习和高级学习
(1)初级学习是学习中的低级阶段，教师只要求学习者知道一些重要的概念和事实，在测验中只要求他们将所学的东西按原样再现出来，这时所涉及的内容主要是结构良好领域的知识。
(2)高级学习要求学习者把握概念的复杂性，并广泛而灵活地运用到具体情境中。这时，概念的复杂性以及实例间的差异性都显而易见，因而涉及大量结构不良领域的问题。
3.乔纳森知识获得三阶段理论
(1)初级知识的获得阶段所涉及的主要是结构良好问题，其中包括大量的通过练习和反馈而熟练掌握知识的活动过程;
(2)高级知识的获得阶段，学习者开始涉及大量结构不良领域的问题，这时的教学主要以对知识的理解为基础，通过师徒式的引导而进行。学习者要解决具体领域的情境性问题，必须掌握高级知识;
(3)专家知识的学习阶段所涉及的问题则更加复杂和丰富。这时，学习者已有大量的图式化的模式，而且其间已建立了丰富的联系，因而可以灵活地对问题进行表征。
(二)认知灵活性理论的教学观
斯皮罗等人提出了随机通达教学(也称随机进入教学Random Access Instruction) 。这种教学观强调， 对同一内容， 学习者要在不同的时间、重新安排的情境中，带着不同目的、从不同的角度进行多次交叉、反复的学习，以此把握概念的复杂性并促进迁移。这种教学避免抽象地谈概念一般地如何运用，而是把概念具体到一定的实例中，并与具体情境联系起来。
以上是“2021心理学考研背诵题:简述认知灵活理论”，希望对2021心理学考研者们，在备考中起到一定的帮助!祝2021考研金榜题名!
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