中国教育史，在311教育学综合中占有一定分值。因此，备考2021教育学考研学子们，一定要好好复习。接下来，小编为助力311教育学考研考生一臂之力，特意分享——2021考研311中国教育史简答题:书院的产生与发展，供考生参考。
2021考研311中国教育史简答题:书院的产生与发展
书院的产生与发展
1、书院是中国古代特有的教育组织形式。它以私人创办和组织为主，将图书的收藏、校对与教学、研究合为一体，是相对独立于官学之外的民间性学术研究和教育机构。
2、书院始于唐代，当时其性质相当于皇家图书馆。唐末五代战乱学者，隐居山林讲学，吸引了一些士子前来求学，书院开始具有讲学授徒的功能。但唐末五代的书院数量少，规模不大，故其影响有限。
3、宋代书院兴盛：由于唐末五代官学衰落，学校不修，学者求学而又没有适当的求学之所，因而选择了创建书院这种教学形式，来满足世人求学的需要。
其中较主要的原因有以下几点：
a，北宋科举取士规模日益扩大，而宋初官学却长期处于低迷不振的状态。在这种情况下，书院应运而生，起到了填补官学空白的作用，作为广大士子提供读书求学的场所。
b，朝廷崇尚儒术，鼓励民间办学。(我国有悠久的私人讲学传统)
c，佛教禅林讲学的影响。
d，印刷术的发展，书籍大量增加。
以上是“2021考研311中国教育史简答题:书院的产生与发展”，希望对311教育学考研儿们，学好中国教育史知识上面有所帮助!祝2021考研顺利!
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