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2020考研333教育综合名词解释:受教育者(学生)和显性教育

时间:2019-10-12 09:34:55 编辑:wangjinjin
 
2020考研333教育综合名词解释:受教育者(学生)和显性教育功能                    
       

在333教育综合考试中,名词解释这一题型占有很大的比重,虽然333教育综合院校自主命题,但都会参照全国统一大纲,所以2020参加333教育综合考试的考生对于个名词的含义要准确掌握,才能在考试中取得好成绩。小编为各位考生整理了333教育综合考试中名词解释的一些真题,供各位考生参考。下面就跟小编一起来看2020考研333教育综合名词解释:受教育者(学生)和显性教育功能的内容吧。                

       

1.受教育者(学生)【2011-河南师大】【2013-华南师大】【2016-哈尔滨师大】

1)受教育者是构成教育活动的基本要素之一,此外还有教育者、教育中介系统。

2)受教育者是指在各种教育活动中从事学习的人,其既包括学校中学习的儿童、少年和青年,也包括各种形式的教育中的成人学生。教育者与受教育者构成双向互动的教育活动。

3)受教育者既是教育的对象,又是学习的主体。教育活动是教育者与受教育者双向互动的活动,受教育者也是构成教育活动的基本要素,缺少这一要素,就无法构成教育活动。在教学活动中,教育者必须尊重和调动学生的主动性、积极性,才能更好地实现教育目的。

 

 

2.显性教育功能【2016-首师大】

1)从作用的呈现形式看,美国社会学家默顿把教育功能分为显性功能和隐性功能。

2)其显性功能是默顿按照功能的表属性和外部特征划分出来的,依照教育目的、任务和价值期待期待,教育在实际运行中所体现出来的与之相符合的功能。如促进人的全面和谐发展、促进社会的进步,就是显性教育功能的表现。

 

                        

以上就是小编今天跟大家分享的2020考研333教育综合名词解释的相关内容,其他333教育综合名词解释的内容小编也会持续更新,希望对各位考生有所帮助。                              

         
       
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