2020报考心理学相关专业的考生，专业课考试科目为心理学专业基础综合。下面是北京文都考研网根据心理学考研专业课大纲，整理的教育心理学习题。题型主要有单选、简答、名词解释等题型。
2020心理学考研教育心理学每日一练
一、选择题
1、根据皮亚杰的观点，儿童能发现物体在水中受到的浮力与物体排开的水量有关，而与物体的质地无关，这说明儿童的认知发展水平已处在( D )
A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段 D.形式运算阶段
【答案解析】儿童逐渐从依赖于具体内容的抽象思维中摆脱出来，而逐渐进行脱离具体内容的抽象思维的认知发展阶段。该阶段的儿童具备了假设演绎推理;具有命题间逻辑的能力;具有假设性思考的能力;认知能力已接近成年的水平。因此本题选D项。
2、研究表明，学习成功的学生往往对学习抱积极态度，而屡受挫折的学生易对学习抱消极态度。能对这种现象作出合理解释的是( C )
A.认知失调理论B.社会学习理论C.效果律D.准备律
【答案解析】 桑代克提到的三个学习律：练习律、准备律和效果律。其中效果律指的是情境与反应的联结会因获得积极的结果而增强，会因获得消极的结果而减弱。题干中提到的学习成功的学生往往对学习抱积极态度，而屡受挫折的学生易对学习抱消极态度，能对这种现象作出合理解释的是效果率。故选C。
二、名词解释
心智技能(名词解释)
答：心智技能也称智力技能、智慧技能，是借助于内部言语在头脑中进行的智力活动方式，其中抽象思维因素占据着最主要的地位。阅读技能、写作技能、运算技能、解题技能等都是常见的心智技能。学生在观察、记忆和解决问题时所采用的策略也是心智技能的不同形式。
心智技能具有以下特点：
(1)动作对象的观念性;
(2)动作执行的内潜性;
(3)动作结构的简缩性。
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