统考心理学312综合涵盖普通心理学、发展与教育心理学、实验心理学和心理学统计与测量，四个模块。因此，备考2020考研心理学312考生需在基础阶段认真复习这4个内容。下面，文都考研集训营为了带领心理学312考研学子一起备考，特意分享了2020考研心理学312普通心理学知识:知觉，供考生参考。
2020考研心理学312普通心理学知识:知觉
(一)知觉概述
1、知觉的含义
客观事物直接作用于感官而在头脑中产生对事物整体的认识。部分相加不等于整体，整体先于部分存在(格式塔)。
知觉有三个作用：觉察(发现存在，但不知道是什么)，分辨(与其他事物区分开)，确认(依据知识经验，确定知觉到的对象)
2、知觉的组织原则(知觉为图形，或作为一个整体来知觉)
(1)邻近性(空间上接近的容易知觉为图形)
(2)相似性(相似的成分容易知觉为图形)
(3)对称性(对称的部分容易知觉为图形)
(4)良好连续(空间上具有连续性的部分容易知觉为图形)
(5)共同命运(某些部分按照相同的方向变化和运动时容易知觉为图形)
(6)封闭(封闭的线段容易知觉为图形)
(7)线条朝向(方向相同的容易知觉为图形)
(8)简单性(具有简单结构的部分容易知觉为图形)
这种图像识别，不仅依赖于当前输入的信息，而且还依赖于人们已有的知识经验以及刺激物间的联系和关系
(启动现象：前面呈现的词如果与后面呈现的词有关系的话，那么后面呈现的词的识别时间将会更短)
(二)知觉的特性
1、知觉的理解性
在知觉过程中，以过去经验为依据，力求对知觉的对象作出某种解释，使它具有一定的意义。(隐蔽图形)
作用：(1)理解帮助对象从背景中分出(两歧图形);(2)理解有助于知觉的整体性(不完整图形);(3)理解能产生知觉期待和预测(当读到Wor_的时候会期待最后一个字母是d，k，m，n)。
2、知觉的整体性
人的知觉系统具有把个别部分整合为整体的能力。整体离不开部分，部分又依赖于整体(12B14的那个)。整体优先于个别成分的知觉(内温HS实验和拓扑性质的检测)
不仅依赖于刺激物的结构而且还依赖于个体知识经验(不懂英文者把英文知觉为一个个字母)
3、知觉的选择性
人们在认识客观世界时，总是有选择的把少数事物作为知觉的对象，把其他事物作为知觉的背景，以便更清晰地感知一定是物与对象。从这个意义上，知觉过程就是从背景中分出对象的过程。(两歧图形)
知觉定势：前面的知觉直接影响到了后面的知觉，产生了对后续知觉的准备状态(吹萨克斯的图)
4、知觉的恒常性
客观条件改变，知觉保持相对不变的特性。
形状恒常性：当我们从不同角度观察同一物体时，物体在网膜上投射的形状是不断变化的。但我们知觉到的物体的形状并没有很大的变化，这就是形状恒常性。(门从开到关)
大小恒常性：但我们从不同距离观察同一物体时，物体在网膜上成像的大小是变化的，而知觉到的物体的大小却不完全随着距离而变化，它趋向于原物的实际大小。(艾姆斯小屋)
明度恒常性：在照明条件改变时，物体相对明度或视亮度却保持不变，这就是明度恒常性。(煤球总是黑色的)
颜色恒常性：一个有颜色的物体在色光照明下，它表面的颜色并不受色光照明的影响，而是保持相对不变，就是颜色恒常性。(家具在不同灯光下，颜色保持相对不变)
向恒常性：指人不随身体部位或视像方向改变而感知物体实际方位的知觉特性。(棒框实验)
知觉恒常性的影响因素：视觉线索(各种参照物提供的信息)和知识经验(建立的对客观世界的稳定知觉)
以上是文都考研集训营整理的“2020考研心理学312普通心理学知识:知觉”，希望对2020心理学考研学子在复习普通心理学部分有所帮助!最后，祝2020考研金榜题名!
