参加2021统考311教育学的考生，在备考初期，应以牢固基础知识为重心，这样才能让后期强化阶段复习不会那么吃力!接下来，为帮助考生拾起重点知识，特意整理出311教育学原理基础知识:班主任素质的要求，供考生参考。
2021考研311教育学原理基础知识:班主任素质的要求
一、班主任工作的意义与任务
班是学校的细胞，既是学校教导工作的基本单位，也是学生学习、活动的基层集体。
班主任是班的教育者和组织者，是学校领导进行教导工作的得力助手。他对一个班的学生工作全面负责，组织学生的活动，协调各方面对学生的要求，对一个班集体的发展起主导作用。
班主任工作的基本任务是：依据我国教育目的和当前学校的教育任务，协调来自各方面对学生的要求与影响，有计划地组织全班学生的教育活动，做好学生的思想教育工作，并对他们的学习、劳动、课外活动和课余生活等全面负责，把班培养成为积极向上的集体，使每一个学生在德智体美等方面都得到充分的发展，形成良好的个性。
二、班主任素质的要求
1.高尚的思想品德;
2.坚定的教育信念;
3.家长的心肠;
4.较强的组织能力;
5.多方面的兴趣与才能;
6.善于待人接物 ;
教育学原理在311教育学综合中，所占分数约100分，与中外教育史部分所占分值一样多。因此，我们务必要一步一个脚印来打基础。以上是北京文都考研网分享的“2021考研311教育学原理基础知识:班主任素质的要求”，希望2021教育学考研者，在理解的基础上，记忆知识。祝2021考研者，在考研途中，坚持下去，加油!
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