心理学考研312教育心理学与发展心理学占试卷分值约70分。接下来，小编为了帮助2024心理学考研312考生学好教育心理学，特意分享——2024心理学考研312教心知识:成就目标理论，供考生参考。
2024心理学考研312教心知识:成就目标理论
成就目标理论的代表人物是德维克。德维克首先区分了人的两种能力内隐观。
(1)能力实体观：能力是固定的、不可改变的。
持有能力实体观的学生倾向于设置表现目标。表现目标指能让他人对自己的表现做出好评的目标。这种学生倾向于选择那些容易实现并能够证明自己有能力的工作，从而避免被别人看不起。
设置表现目标的学生又被称为自我卷人的学习者，他们学习是为了做给别人看或向别人证明自己的能力。
(2)能力增长观：能力是不稳定的，是可以控制的，可以随着知识的增长、技能的训练而进步。
持有能力增长观的学生则倾向于设置掌握目标。掌握目标指旨在学习新事物、加强技能的目标。这些学生倾向于选择那些有挑战性的任务，以求通过自己的努力真正发展自己的能力 。在他们看来，有进步才意味着能力在进步。
设置掌握目标的学生又被称为任务卷人的学习者，他们学习是为了个人的成长，而不是为了跟别人相比。
综上是“2024心理学考研312教心知识:成就目标理论”，希望对心理学考研者们有所帮助!预祝2024考研顺利!
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