北京分校

考试资讯

      313历史学综合中的中国古代史，占试卷分值约30%。因此，备考2023统考历史学考研者们，在看中国古代史部分，一定要多花点时间。下面，小编为帮助考生快速掌握中国古代史的重难点，特意分享-2023考研313中国古代史:中华民族多元一体格局形成，供考生参考。

2023考研313中国古代史:中华民族多元一体格局形成

我国历史上不同族群之间不断进行互动、冲突和融合，形成了中华民族多元一体格局。

1.形成过程

(1)先秦时期：早在夏商时期，周边已有华夏、东夷、苗蛮等集团区分。西周时期，华夏是中原主体居民的总称，四周则有蛮、戎、狄等少数民族。春秋战国时期，华夷之争非常激烈，齐桓公救邢存卫，秦穆公称霸西戎，楚庄王也开始向北称霸。通过这一时期的华夷之争，华夏族吸收了大量新鲜血液，成为更加稳定和分布更加广泛的族群。

(2)秦汉时期：秦始皇统一六国之后，进行开拓稳定边疆。秦始皇派蒙恬北击匈奴，在南方发动对越人的战争，对西南夷也派人前往招抚，加强了中原与周边地区的联系。汉武帝时期卫青、霍去病攻打西域，张骞通西域，南平百越，东定朝鲜，通西南夷，扩大了中原王朝的疆域。东汉时期南匈奴内附，班超定西域，加强了民族之间的融合。

(3)魏晋南北朝时期：这一时期，北方少数民族内迁，建立众多独立政权，在与中原政权与文化的碰撞中，民族融合程度逐渐加深。在南方则主要表现为汉人政权对少数民族土著居民的征服与招抚。魏晋南北朝时期的民族大融合，加强了各族之间的联系，形成了新的民族共同体，为我国社会的发展注入了新的活力。

(4)隋唐时期：隋唐时期周边少数民族主要有突厥、吐谷浑、西域诸族、回鹘和西藏等等。这一时期发动了一些对少数民族的战争，例如突厥、吐谷浑等民族都被击破，其族群与中原民族进行了交往与融合。这一时期与西域、回鹘和西藏也有广泛的联系。唐朝在边疆地区设立羁縻府州，对少数民族加以间接统治;对西藏则主要以和亲方式建立起了比较稳定的关系。

(5)宋元时期：这一时期有辽宋夏鼎立、金宋夏鼎立和元朝大一统三个阶段。其中辽是契丹族建立的政权，金是女真族建立的政权，夏是党项族建立的政权，而元则是蒙古族建立的政权。宋、辽、金、夏、元之间既有友好往来，也有战争发生，不同民族之间融合程度加深。特别是到元朝时期，对边疆地区控制程度加大，尽管实行了民族歧视政策，但整体而言这一时期民族融合有所推进。

(6)明清时期：明清在西南地区实行土司制度，后又陆续改土归流，有利于西南少数民族与中原之间的融合。康雍乾时期，清朝统治者为稳定和巩固国家疆域进行了不懈的努力，现代中国版图在这一时期基本奠定。清朝对边疆少数民族实行因地制宜的统治政策，有利于不同民族之间的融合和交流。

(7)近代以来：“中华民族”这一概念出于近代中国，是 1902 年梁启超在《论中国学术思想变迁之大势》中提出的。后来梁启超先生又在1905 年《历史上中国民族之观察》一文中提出“多元混合说”，即“中华民族自始非一族，实由多数民族混合而成”。辛亥革命时期，资产阶级革命派实行“五族共和”，一定意义上使中华民国有了立国的法律依据和民族基础。到20世纪80年代，费孝通先生提出“中华民族多元一体格局”的观点，这使得中华民族对于自身的认识到了一个新的水平。

2.意义

(1)有利于加强民族之间的交流交往交融：从中国历史上民族关系的发展可知,各民族只有互相交流、互相吸收、互相依存才能促进各民族的进步和发展。在中华民族多元一体格局下,作为统一的多民族国家大家庭的各民族更能加强、深化交流。从而使民族间的自然接近、自然交融成为历史发展的常态。

(2)有利于加强中华民族认同：在中国管辖范围内的地区历史上都是中国的领土,历史上各民族都认为是中国的组成部分。在尊重各民族、贯彻各民族一律平等原则的前提下,这一格局有利于增强中华民族一体的观念,有利于增强中华民族的凝聚力。

综上所述，一部中国史，就是一部各民族交融汇聚而成多元一体中华民族的历史。

      综上是“2023考研313中国古代史:中华民族多元一体格局形成”，希望对2023统考历史学的考生们，在复习上面有所帮助!如果你还可以努力可以付出，就不要轻言停止和放弃。在你停止努力的那一刻之前，一切都还没有什么真正的结果。继续加油，相信自己会实现!

推荐阅读：

2023考研313中国古代史知识点总结