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      心理学考研学子们，在强化提升阶段需要做题来查漏补缺。接下来，北京文都考研网为助心理学考研者一臂之力，分享“312统考历年真题:意识和注意”，供考生参考。

2020考研312统考历年真题:意识和注意

一、单项选择题

1.上课时，学生被突然飞进的小鸟吸引，这种心理现象是()(2007.11)

A.随意注意 B.不随意注意 C.随意前注意 D.随意后注意

2.检验注意过滤器理论经常使用的实验范式是()(2008.9)

A.双耳分听 B.语义启动 C.双任务操作 D.视觉搜索

二、多项选择题

1.强调注意选择过程发生在信息加工某个特定阶段的理论有()(2007.66)

A.过滤器理论 B.衰减理论 C.后期选择理论D.认知资源理论

2.根据注意的认知资源理论,下列表述正确的有()(2011.66)

A.注意资源是有限的 B.注意资源是由唤醒水平决定的

C.输入刺激本身可以自动占用认知资源 D.人可以灵活地支配注意资源的分配

3.影响有意注意的因素有()(2013.66)

A.活动目的和任务B.间接兴趣 C.活动组织 D.人格特征

三、简答题

1.什么是注意?举例说明注意的品质。(2010.76)

2.简述弗洛伊德的无意识理论及对梦的解释。(2012.76)

 

【答案及解析】

一、单项选择题

1.B【答案解析】随意的意思是“跟随意识、意志”。不随意注意是没有目的、不需要意志努力就能维持的注意。随意注意是有目的、需要意志努力才能维持的。随意后注意是有目的、无需多大意志努力就能完成的。没有“随意前注意”。

2.A【答案解析】根据双耳分听实验的结果,布罗德本特提出过滤器理论,认为进入追随耳的信息因受到注意而被接受,进入非追随耳的信息因没有受到注意而未被接受。

二、多项选择题

1.ABC【答案解析】认知资源理论是注意的分配理论。

2.ABD【答案解析】卡尼曼提出认知资源理论:认为不同认知活动对注意提出的要求是不同的。把注意看作是一组对刺激进行归类和识别的认知资源,且是有限的;任务越复杂,占用资源越多,当认知资源用完时,新的刺激就得不到加工;输入刺激本身不占用资源,而是在认知系统里有一个机制负责资源的分配;人可得到的注意资源和唤醒是连在一起的,其数量也可因情绪、药物等因素的作用而发生变化。

3.ABCD【答案解析】引起随意注意(有意注意)的因素:(1)注意目的与任务;(2)间接兴趣;(3)活动组织;(4)过去经验;(5)人格特征。

三、简答题

1.【答案要点】

(1)定义:个体的心理活动或意识活动对一定事物的指向和集中。

(2)注意品质:①注意稳定性;②注意广度;③注意转移;④注意分配。

2.【答案要点】

(1)弗洛伊德无意识理论的主要观点

人的意识分为意识、无意识(潜意识)和前意识三个层面。意识是对自己身心状态及事物的觉知状态,无意识是个体不能觉察到的心理活动,前意识是介于意识和无意识之间的过渡层面。在三者之中,弗洛伊德特别强调无意识的作用,并且把它与意识的作用对立起来。

(2)弗洛伊德无意识理论对梦的解释

梦是无意识中被压抑的欲望得到满足的重要途径之一,即梦是愿望的达成。梦的解释需要从显性梦境回溯到隐性梦境,梦中的符号和隐喻既有特殊性又有普遍性。

      以上是北京文都考研网给出的“2020考研312统考历年真题:意识和注意”，希望对备考2020统考心理学的考生有所帮助!预祝2020考研顺利通过!

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