心理学考研备考中，我们不仅要把专业课知识过几遍外，还需要背诵一定量的题!接下来，小编为帮助考生们牢固心理学专业课的知识，特意分享——2021心理学考研背诵题:简述儿童依恋的发展，供考生参考。
2021心理学考研背诵题:简述儿童依恋的发展
什么是依恋?简述儿童依恋的发展。★★★(简答题、综合题)
(一)依恋的概念
个体与主要抚养者(通常是母亲)间的最初的社会性联结，是情感社会化的重要标志。
(二)依恋的阶段
鲍尔比、艾斯沃斯(Bowlby&Ainsworth) 等将婴儿依恋发展分为三个阶段：
1.第一阶段，无差别的社会反应阶段(0~3个月)，这个时期婴儿对人反应的较大特点是不加区分、无差别的反应;
2.第二阶段，有差别的社会反应阶段(3~6个月)，婴儿对母亲、熟悉的人、陌生人的反应有了区别和选择，对母亲更为偏爱，产生“陌生人焦虑”;
3.第三阶段，特殊的情感联结阶段(6个月~3岁)，此阶段婴儿出现了对母亲的依恋，形成了专门的对母亲的情感联结。
(三)依恋的测量
艾斯沃斯等利用在陌生情境中母婴分离时婴儿的反应，即利用婴儿在受到中等程度压力之后接近依恋目标的程度，以及由于依恋目标出现而安静下来的程度，设计了一个“陌生情境”，研究者期望观察到婴儿接近抚养者的动机和抚养者的出现给婴儿带来的安全感和信心，以测定每个婴儿的依恋反应和类型。
(四)依恋的类型
1.安全型
这类婴儿与母亲在一起时，能安静地玩弄玩具，并不总是依偎在母亲身旁，只是偶尔需要靠近或接触母亲，更多的是用眼睛看母亲、对母亲微笑或与母亲有距离地交谈;
2.回避型
这类婴儿对母亲在不在场都无所谓，对母亲没有依恋;
3.反抗型
又称矛盾性依恋，这类婴儿对母亲的的态度是矛盾的，他们既寻求又反抗与母亲的接触。
安全型依恋为良好、积极的依恋，而回避型和反抗型依恋又称为不安全型依恋，是消极、不良的依恋。
以上是“2021心理学考研背诵题:简述儿童依恋的发展”，希望对2021心理学考研者们，在备考中起到一定的帮助!祝2021考研金榜题名!
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