教育学考研中的专业课，想要学得好，需要在暑期阶段把专业课再次过一遍，然后筛选出重难点内容开始识记。接下来，小编为帮助考生们提升专业知识学习效率，特意分享——2021考研311教育研究方法:教育实验研究，供考生参考。
一、教育实验研究概述
教育实验研究的含义(2016.43)：即研究者按照研究目的，合理地控制或创设一定条件，人为地变革研究对象，从而验证假设、探讨教育现象因果关系的一种研究方法。它是教育科学发展的基础和源泉。
教育实验研究的特点(2017.45)：因果关系的推论、自变量的操作、合理控制无关变量。
教育实验研究的优缺点、教育实验研究的发展线索、教育实验研究的主要功能、教育实验研究的基本程序
二、教育实验的基本类型(2016.44)
三、教育实验研究的效度
效度的含义、内在效度(2007.54，2014.53)、外在效度、内在效度与外在效度的相关关系、
四、教育实验的变量控制
含义、方法(2017.42，2019.44，2019.45)
以上是——2021考研311教育研究方法:教育实验研究，希望对备考学硕教育学的考研者们有所指导!祝2021考研旗开得胜!
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