教育学考研中的专业课，想要学得好，需要在暑期阶段把专业课再次过一遍，然后筛选出重难点内容开始识记。接下来，小编为帮助考生们提升专业知识学习效率，特意分享——2021考研311外国教育史:欧美主要国家及日本近代教育，供考生参考。
一、英国近代教育
教育概况：
(1)17-18世纪
初等教育：初等学校的教学条件很差，教学内容极为简单，重宗教、阅读而轻计算;教师不是专门职业，多由手工业者、教堂人员、伤残军人、老年人充任，地位很低。
中等教育：中等教育主要是富家子弟的预备教育
高等教育：高等教育始于中世纪后期牛津大学的设立。古老的牛津大学、剑桥大学一直是英国高等教育的象征。
(2)19世纪
国家逐步干预教育、初等教育、中等教育、高等教育
高等教育：19世纪英国高等教育发展主要表现为新大学运动与大学推广运动。
教育思想：培根、弥尔顿、洛克、斯宾塞、赫胥黎
二、法国近代教育
法国大革命时期的主要教育改革方案和教育主张：《康多塞方案》、《雷佩尔提方案》
教育思想：爱尔维修、狄德罗、拉夏洛泰、涂尔干
三、德国近代教育
教育思想：第斯多惠、康德、费希特、洪堡
四、俄国近代教育
教育思想
(1)教育的本质与目的
教育的任务在于研究未来的实践活动，其最终任务在于满足个人和人类求取人性本身完善的需要。教育目的在于培养全面和谐发展的个人。除了要在身体、智力、道德等方面得到全面发展外，还应该具有劳动的习惯和爱好，把民族利益与个人利益结合起来的爱国主义情感。
(2)教学观
(3)论道德教育
(4)论教育学及师范教育
五、美国近代教育
教育思想
(1)教育作用与目的
教育作用：实施普及教育是共和政府存在的保证，教育是维持社会安定的重要工具，教育是人民摆脱贫穷的重要手段
教育目的：培养社会需要的各类专业工作者
(2)教育内容
教育内容应该包括体育、智育、政治教育、道德教育以及宗教教育诸方面
(3)师范教育
贺拉斯▪曼将师范教育视为公立学校教育的重要手段。 为此，他提倡议创设师范学校来培养教师。
六、日本近代教育
教育思想：福泽谕吉论教育
以上是——2021考研311外国教育史:欧美主要国家及日本近代教育，希望对备考学硕教育学的考研者们有所指导!祝2021考研旗开得胜!
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