心理学考研备考中，我们不仅要把专业课知识过几遍外，还需要背诵一定量的题!接下来，小编为帮助考生们牢固心理学专业课的知识，特意分享——心理学考研背诵题:注意的理论，供考生参考。
2021心理学考研背诵题:注意的理论
论述注意的理论。★★★(简答题、综合题)
(一)注意选择的认知理论
1.过滤器理论
(1)提出者：布罗德本特。
(2)理论观点：神经系统加工信息的容量是有限度的，信息进入神经系统时要先经过一个过滤机制，它只允许一部分信息通过并接受进一步的加工。其他信息被阻止而消失了。过滤器的工作方式是全或无的。该理论又叫瓶颈理论或单通道理论。
(3)实验来源：该理论是根据双耳分听实验的结果提出来的。
2.衰减理论
(1)提出者：特瑞斯曼。
(2)理论观点：信息通过过滤器装置时，不被注意或非追随的信息只是在强度上减弱，而不是完全消失了。
(3)实验来源：双耳分听实验中发现，来自非追随耳的信息也受到了加工。
3.后期选择理论
(1)提出者：多伊奇和诺尔曼。
(2)理论观点：在进入过滤或衰减装置之前，所有输入的信息都已受到充分分析，然后才进入过滤或衰减装置。因而，对信息的选择发生在加工后期的反应阶段。这种理论又叫完善加工理论、反应选择理论或记忆选择理论。
4.多阶段选择理论
(1)提出者：约翰斯顿。
(2)理论观点：注意的选择过程在不同的加工阶段都有可能发生。在进行选择之前的加工阶段越多，所需要的认知加工资源就越多;选择发生的阶段依赖于当前的任务要求。
(二)注意分配的认知理论
1.认知资源理论
(1)提出者：卡尼曼。
(2)理论观点
①把注意看做是对刺激进行归类和识别的认知资源或认知能力，而这种资源又是有限的。
②刺激或加工任务越复杂，占用的资源就越多，认知资源用完时，新的刺激就得不到加工了。
③输入刺激本身并不能自动地占用资源，而是在认知系统里有一个机制负责资源的分配，我们可以把认知资源分配到重要的刺激上。
2.双加工理论
(1)提出者：谢夫林等人。
(2)理论观点：人的认知加工有自动化加工和意识控制加工两类。自动化加工不受认知资源的限制，不需要注意，可以自动化地进行;意识控制的加工则受认知资源的限制，需要注意的参与，可以随环境变化而不断进行调整。经过练习后，有可能转变为自动化加工。
以上是“2021心理学考研背诵题:注意的理论”，希望对2021心理学考研者们，在备考中起到一定的帮助!祝2021考研金榜题名!
推荐阅读：
![京网文[2014]2116-316号](https://bj.wendu.com/imgs/jingicp.jpg){kind=link}
