333教育综合中的教育学原理，同样也是教育硕士考研学子们，需要重点复习的部分!接下来，北京文都考研网为帮助考生牢固专业基础知识。特意分享——333教育学原理知识点:教学过程，供考生参考。
2021考研333教育学原理知识点:教学过程
一、关于教学过程本质的主要观点：
①是一个教师教、学生学的共同的双边活动，是教学相长的过程;
②是一种特殊的认识活动过程(间接性、引导性、简捷性、制约性);
③是一个促进学生身心全面发展的过程;
④教学永远具有教育性;
二、教学过程中应处理好的几种关系：
(1)间接经验与直接经验的关系①学生认识的主要任务是学习间接经验;②学习间接经验必须以学生个人的直接经验为基础;
(2)掌握知识与培养思想品德的关系①学生思想品德的以知识为基础;②引导学生对所学知识产生积极的态度才能使他们的思想得到;③学生思想的又推动他们积极地学习知识;
(3)掌握知识与能力的关系①能力的依赖于知识的掌握，知识的掌握又依赖于能力的发展;②引导学生自觉地掌握知识和运用知识才能有效地发展他们的能力;
(4)智力因素与非智力因素的关系①非智力活动依赖于智力活动，并积极作用于智力活动;②按教学要求需要调节学生的非智力因素才能有成效地进行智力活动，完成教学任务;
(5)教师主导作用与学生主体作用的关系①发挥教师的主导作用是学校有效学习和发展的必要条件;②调动学生学习主动性是有效教学的重要因素;
以上是北京文都考研网给出的“2021考研333教育学原理知识点:教学过程”，希望这些核心内容，能够帮助到各位2021教育硕士考研儿们!祝2021考研旅途中顺利，加油!
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