2020考研333教育综合名词解释：1992年“新学制”
在333教育综合考试中，名词解释这一题型占有很大的比重，所以在2020考研复习的最后阶段，参加333教育综合考试的考生要充分利用这些名词解释的真题，掌握命题规律和答题技巧，才能在考试中取得好成绩。下面就跟小编一起来看2020考研333教育综合名词解释：1992年“新学制”的内容吧。
1922年“新学制”(壬戌学制)【2010-首师大】【2012-福建师大】【2012-华东师大】【2012-辽宁师大】
(1)1922年的新学制又称壬戌学制,由于采用的是美国式的六三三分段法，又称六三三学制。
(2)新学制的标准为适应社会进化之需要;发扬平民教育精神;谋个性之发展；注意国民经济力；注意生活教育;使教育易于普及;多留各地伸缩余地。学制还有《四项附则》，使青年个性易于发展,得采选科制;为适应特殊之智能,对于天才者之教育应特别注重，其修业年限得便通之；对于精神上或身体上有缺陷者,应施以特殊教育;对于年长失学者,应施相当之补习教育。
(3)该学制的七项标准包括注重教育和社会的联系,强调发展儿神。且它缩短了小学教育的年限,延长了中学教育并分两段,且了国情需要。它标志着中国资产阶级新教育制度的确立,标志着中国近代以来的学制体系建设的基本完成。
以上就是小编今天跟大家分享的2020考研333教育综合名词解释的相关内容，其他333教育综合名词解释的内容小编也会持续更新，希望对各位考生有所帮助。
推荐阅读：2020考研333教育综合名词解释汇总
![京网文[2014]2116-316号](https://bj.wendu.com/imgs/jingicp.jpg){kind=link}
