2020考研333教育综合名词解释：“致良知”
在333教育综合考试中，名词解释这一题型占有很大的比重，所以在2020考研复习的最后阶段，参加333教育综合考试的考生要充分利用这些名词解释的真题，掌握命题规律和答题技巧，才能在考试中取得好成绩。下面就跟小编一起来看2020考研333教育综合名词解释：“致良知”的内容吧。
“致良知”【2010-首师大】【2016-山东师大】【2017-华东师大】
(1)“致良知”是王守仁的教育思想之一。王守仁在继承和发展陆九渊的学说的基础上,提出“致良知”、“知行合一”等命题,创立了与程朱理学相径庭的“阳明学派”。
(2)王守仁认为,“良知”与生俱来、不学自能、不教自会、不会泯灭,且它为人人所具有,不分圣愚。但人在接触外物世界时,良知受到了引诱和蒙蔽。
(3)教育的作用就是“致良知”即去除物欲对“良知”的蒙蔽,使人本心上的良知得以发现,即“明其心”。
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