333教育综合中的教育学原理约占试卷分值60分。接下来，小编为了帮助备考2024考研333的学子们学好教育综合中的各模块，特意分享——2024考研333教育学原理知识点:教育的经济功能，供考生参考。
2024考研333教育学原理知识点:教育的经济功能
1.教育是使可能的劳动力转变为现实的劳动力的基本途径。
一个人只有经过教育和训练，掌握一定生产部门的劳动知识、技能和技巧，并参与生产某种使用价值，创造一定财富，他才能成为现实的生产力。
教育是劳动力再生产的手段和途径，它通过培养为社会需要的各种劳动力推动社会生产与经济发展。
2.现代教育是促进知识形态的生产力转化为直接的生产力的重要途径。
实现由知识形态的潜在生产力转化为现实的生产力，除了要通过艰巨而复杂的科学研究、发明创造或革新实践外，其技术成果的推广、经验的总结都需要通过教育与教学的紧密结合。
3.现代教育是劳动生产力的重要因素。
现代生产率依靠科学技术在生产中的应用和不断革新。
依靠劳动者受教育的程度与质量，依靠劳动者的素质，发挥劳动者在生产和改革中的创造性。
综上是“2024考研333教育学原理知识点:教育的经济功能”，希望对教育硕士考研者们有所帮助!预祝2024考研顺利!
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