333教育综合中的教育学原理约占试卷分值60分。接下来，小编为了帮助备考2024考研333的学子们学好教育综合中的各模块，特意分享——2024考研333教育学原理知识点:学校教育的特征，供考生参考。
2024考研333教育学原理知识点:学校教育的特征
1.职能的专门性
学校教育的职能是专门培养人，学校是专门教育人的场所。
学校教育的专门性特点主要表现为任务的专一。
2.组织的严密性
教育的特点在于对人影响的有目的、有计划、有组织。学校教育的目的性和计划性集中体现在严密组织性上。
学校教育是制度化的教育，学校教育具有严密的组织结构和制度。
3.作用的全面性
学校教育对人的发展作用是全面的。
培养塑造全面完整的社会人，是学校教育特有的职责，而这一职责只有学校教育才能承担起来。
4.内容的系统性
适应培养造就全面完整社会人的需要，学校教育的内容特别注重内在连续性和系统性。
学校教育既注意知识体系，又要符合认识规律。所以，教育是系统的、完整的。
5.手段的有效性
学校具有从事教育的设施和专门的教学设备。如声像影视等直观教具，实验实习基地等，都是学校教育的有效手段。
这些都是保证教育顺利进行的不可缺少的物质条件，这是社会教育和家庭教育所无法全面提供的。
6.形式的稳定性
学校教育形态比较稳定。它有稳定的教育场所、稳定的教育对象、稳定的教育内容、稳定的教育秩序等。
教育的这种稳定性，更有利于个人的发展。
综上是“2024考研333教育学原理知识点:学校教育的特征”，希望对教育硕士考研者们有所帮助!预祝2024考研顺利!
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