333教育综合中涵盖教育学原理60分、中国教育史30分、外国教育史30分、教育心理学30分。那么，外国教育史部分，怎样来复习呢?接下来，小编为帮助备考教育硕士专业学位的考生们，学好该内容。特意分享——333外国教育史知识点:哈多报告，供考生参考。
2022考研333外国教育史知识点:哈多报告
一、内容
小学教育应称为初等教育。儿童在11岁以前所受的教育为初等教育，5—8岁入初级小学。
儿童在11岁以后所受的各种形式的教育均称为中等教育。中等教育阶段分设四种类型的学校：以学术性课程为主的文法学校、具有实科性质的选择性现代中学、相当于职业中学的非选择性现代中学、略高于初等教育水平的公立小学高级班或高级小学。
为了使每个儿童进入较适合的学校，应该在11岁时举行选择性考试。同时规定，义务教育的较高年龄为15岁。
二、评价
《哈多报告》强调教育是一个连续的过程，可以分为小学阶段和中学阶段。在这一过程中，11岁是一个关键年龄期。它对英国教育发展具有重要影响，它第一次从国家角度阐明了中等教育面向全体儿童的教育思想，并从儿童心理发展特点的角度，明确提出了初等教育的终点和初等教育后的教育分流的主张，以满足不同阶层人们的需要。
但是，报告中所反映的主张，实质上是通过一次性考试，把中等教育分为两部分，即传统的文法学校和各种形式的现代中学，反映了英国教育传统双轨制对改革的影响。
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