333教育综合中涵盖教育学原理60分、中国教育史30分、外国教育史30分、教育心理学30分。那么，外国教育史部分，怎样来复习呢?接下来，小编为帮助备考教育硕士专业学位的考生们，学好该内容。特意分享——333外国教育史知识点:天主教教育-耶稣会学校，供考生参考。
2022考研333外国教育史知识点:天主教教育-耶稣会学校
一、内容
耶稣会是反宗教改革运动的先锋和中坚，首创者是西班牙人罗耀拉。耶稣会把办教育视为实现其宗教和政治目的的重要手段，出于培养精英以控制未来的统治阶层的考虑，对天主教进行改革，即用人文主义精神来改革学校和教学。非常重视教育，并把力量放在中、高等教育上。特点是用人文主义精神来改革学校和教学。
二、组织管理与教学方式
耶稣会学校主要取决于完备的组织管理、高水平的师资和可行的教学方法。有《耶稣会章程》《教学大全》作为标准。耶稣会设立的学校通称为学院，其中初级部5-6年，相当于中等教育和大学预科，以学习拉丁语，希腊语等人文学科为主。高级部即哲学部和神学部，属于高等教育。
耶稣会学校的教学方法也富有成效。采用了寄宿制和全日制，学生按成绩分班，采取班级授课方式，教师在教学中采用讲授、阅读、写作、背诵、辩论、练习等多种方式，学校提倡温和纪律、爱的管理，强调师生之间的亲密关系，很少使用体罚。
耶稣会进行师资培养和训练的主要内容有：宗教训练、知识训练和有关教育和教学方法方面的训练。
三、评价
不管它的制度多么完善，组织管理多么周密，师资水平多么高，却都服从于一个目的一一企图重新建立天主教会对欧洲的统治，这一目的是逆历史潮流的。
以上是“2022考研333外国教育史知识点:天主教教育-耶稣会学校”，希望对2022教育硕士考研学子们有所帮助!祝2022考研顺利上岸，加油!
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