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2021考研333教育综合背诵知识:三维课程目标

时间:2020-09-16 16:07:56 编辑:leichenchen

      333教育综合是教育硕士考研者们,需要好好备考的专业课科目之一。该综合涵盖教育学原理、中国教育史、外国教育史和教育心理学,四部分内容。接下来,小编为帮助333教育硕士考研儿,提升学习效率,特意分享——333教育综合背诵知识:三维课程目标,供考生参考。

2021考研333教育综合背诵知识:三维课程目标

(一) 知识与技能(一维),所谓知识目标,这里主要指学生要学习的学科知识(教材中的间接知识)、意会知识(生活经验和社会经验等)、信息知识(通过多种信息渠道而获得的知识)。知识目标的表达举例::通过学习,知道动物也是有情感的;通过学习,理解分数的基本性质。所谓技能是指通过练习而形成的对完成某种任务所必须的活动方式。

(二) 过程与方法(二维),所谓过程,其本质是以学生认知为基础的知、情、意、行的培养和发展过程,是以智育为基础的德、智、体全面培养和发展的过程,是学生的兴趣、能力、性格、气质等个性品质全面培养和发展的过程。过程目标的表达举例:通过学习,认识分数的发生和发展过程。所谓方法,是指学生在学习过程中采用并学会的方法。方法目标的表达举例:通过学习,采用并学会自主学习的方法(或问题探究的方法,或问题的观察方法,或思维发散的方法,或合作交流的方法,或解决xx问题的方法等)。

(三)情感·态度·价值观(三维),所谓情感,是指人的社会性需要是否得到满足时所产生的态度体验。所谓态度,这里不仅指学习态度和对学习的责任,它还包括乐观的生活态度,求实的科学态度,宽容的人生态度等。目标表达举例:通过学习,端正学习态度,养成好的学习习惯;通过学习,在交往中能表现出宽容、忍耐的态度。所谓价值观。本指对问题的价值取向的认识,这里也可指学生对教学中问题的价值取向或看法。

      以上是“2021考研333教育综合背诵知识:三维课程目标”,希望对教育硕士考生有所帮助!祝2021考研成功!

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