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      管理类联考综合能力考试，是备考2021全国硕士研究生考试MBA考研、MPACC考研学子们，必须要考的公共科目。下面，北京文都考研网为助力这类考生很好的掌握管综联考中的逻辑部分，小编特意根据历年真题解析来展开告知考生，内容供考生参考。

2014年1月管理类联考逻辑真题解析(7)

1.已知某班共有25位同学，女生中身高最高者与最矮者相差10厘米，男生中身高最高者与最矮者相差15厘米。小明认为，根据已知信息，只要再知道男生女生最高者的具体身高，或者再知道男生、女生的平均身高均可确定全班同学中身高最高者与最低者之间的差距。

以下哪项如果为真，最能构成对小明观点的反驳?

A.根据已知信息，如果不能确定全班同学中身高最高者与最低者之间的差距，则也不能确定男生、女生身高最高者的具体身高。

B.根据已知信息，即使确定了全班同学中身高最高者与最低者之间的差距，也不能确定男生、女生的平均身高。

C.根据已知信息，如果不能确定全班同学中身高最高者与最低者之间的差距，则既不能确定男生、女生身高最高者的具体身高，也不能确定男生、女生的平均身高。

D.根据已知信息，尽管再知道男生女生的平均身高，也不能确定全班同学中身高最高者与最低者之间的差距。

E.根据已知信息，仅仅再知道男生、女生最高者的具体身高，就能确定全班同学中身高最高者与最低者之间的差距。

 

1.[答案]D

[难度]★★★☆☆

[解析]题干推理：(男女生最高者的具体身高∨男女生的平均身高)→可确定全班同学中身高最高者与最低者之间的差距。

质疑方法：¬((男女生最高者的具体身高∨男女生的平均身高)→可确定全班同学中身高最高者与最低者之间的差距)。

⇒(男女生最高者的具体身高∨男女生的平均身高)∧¬可确定全班同学中身高最高者与最低者之间的差距。

因题干推理文字过长，可简写为字母的方式来代替：

题干质疑：¬((p∨q)→r)⇒(p∨q)∧¬r，即：p或q，但非r。

此时，也可以用“p但非r”“q但非r"对题干提出质疑。

A，¬可确定全班同学中身高最高者与最低者之间的差距→¬男生、女生身高最高者的具体身高，与上述结论不相符。不能构成质疑。

B，确定了全班同学中身高最高者与最低者之间的差距∧¬男女生的平均身高，与上述结论不相符。不能构成质疑。

C，¬可确定全班同学中身高最高者与最低者之间的差距→(¬男生、女生身高最高者的具体身高∧¬男女生的平均身高)，与上述结论不相符。不能构成质疑。

D，男生女生的平均身高∧¬可确定全班同学中身高最高者与最低者之间的差距。如果用字母来代替为：“q但非r"。说明即使知道了男女生的平均身高，也无法确定全班同学中身高最高者与最低者之间的差距，直接反驳了小明观点。为正确选项。

E，男女生最高者的具体身高∧确定全班同学中身高最高者与最低者之间的差距。与上述结论不相符。不能构成质疑。

[考点]充分条件假言命题的负命题及其等值推理。

[评析]做题思路：先写题干表达式，再求表达式的负命题的等值推理。与各选项中的推理表达式比较，相同则可以质疑，不相同则不能质疑。

另外要注意，对题干表达式“如果p或q，则r"的质疑，可以用“p或q，但非r”，也可以用“p但非r”“q但非r”。

      以上是北京文都考研网分享的“2014年1月管理类联考逻辑真题解析(7)”，希望对参加2021考研MBA考研儿们，在剖析逻辑真题解题技巧方面有所帮助!

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