管理类经济类联考综合逻辑，想要取得提升，必须通过做题才能知晓水平!接下来，小编为广大2022考研管理类经济类联考学子们，分享——2022考研管理类经济类联考逻辑三段论综合题(7)，供考生参考。
2022考研管理类经济类联考逻辑三段论综合题(7)
13.一所大学共有四个区，住在北区的都不是文科类院系的学生，因此，在西区上课的学生有的不住在北区。为了使这个推理正确，必须补充以下哪项作为前提?
A.文科类院系的学生有的不在西区上课。
B.在西区上课有的不是文科类院系的学生。
C.住在北区的学生有的是在西区上课的。
D.文科类院系的学生有的是在西区上课。
E.住在北区的学生有的不是文科类院系的学生。
14.任何无法量化及不设定时限的目标都是无效的目标，而任何无效的目标都没有实际操作的方法。因此，详细的职业规划不是无法量化及不设定时限的目标。为了使这个推理正确，必须补充以下哪项作为前提?
A.详细的职业规划有实际操作的方法。
B.详细的职业规划不都是无效的目标。
C.有效的目标都是可以量化和设定时限的目标。
D.无法量化及不设定时限的目标没有实际操作的方法。
E.有的详细的职业规划没有实际操作的方法。
13.【解析】答案为D。
题干前提：(1)北区→¬文科类学生，逆否等价为：文科类学生→¬北区。结论(2)：有些西区→¬北区。补充前提为(3)：有些西区→文科类学生。
把(1)(3)结合为：有些西区→文科类学生→¬北区，即可得到结论(2)。所以，把(3)换位为：有些文科类学生→西区，即为答案D。
14.【解析】答案为A。
题干前提：(1)无法量化及不设定时限的目标→无效目标;(2)无效目标→没有实际操作方法。结论(3)：详细的职业规划→¬无法量化及不设定时限的目标。
把(1)(2)结合为(4)：无法量化及不设定时限的目标→无效目标→没有实际操作方法，即为：无法量化及不设定时限的目标→没有实际操作方法，逆否等价为：有实际操作方法→¬无法量化及不设定时限的目标。
补充前提为(5)：详细的职业规划→有实际操作方法。即为答案A。
综上是“2022考研管理类经济类联考逻辑三段论综合题(7)”，希望对2022考研管理类经济类联考者们，在复习上面有所指导!
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