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2022考研管理类经济类联考逻辑三段论综合题(7)

时间:2021-03-25 15:03:42 编辑:leichenchen

      管理类经济类联考综合逻辑,想要取得提升,必须通过做题才能知晓水平!接下来,小编为广大2022考研管理类经济类联考学子们,分享——2022考研管理类经济类联考逻辑三段论综合题(7),供考生参考。

2022考研管理类经济类联考逻辑三段论综合题(7)

13.一所大学共有四个区,住在北区的都不是文科类院系的学生,因此,在西区上课的学生有的不住在北区。为了使这个推理正确,必须补充以下哪项作为前提?

A.文科类院系的学生有的不在西区上课。

B.在西区上课有的不是文科类院系的学生。

C.住在北区的学生有的是在西区上课的。

D.文科类院系的学生有的是在西区上课。

E.住在北区的学生有的不是文科类院系的学生。

14.任何无法量化及不设定时限的目标都是无效的目标,而任何无效的目标都没有实际操作的方法。因此,详细的职业规划不是无法量化及不设定时限的目标。为了使这个推理正确,必须补充以下哪项作为前提?

A.详细的职业规划有实际操作的方法。

B.详细的职业规划不都是无效的目标。

C.有效的目标都是可以量化和设定时限的目标。

D.无法量化及不设定时限的目标没有实际操作的方法。

E.有的详细的职业规划没有实际操作的方法。

 

13.【解析】答案为D。

题干前提:(1)北区→¬文科类学生,逆否等价为:文科类学生→¬北区。结论(2):有些西区→¬北区。补充前提为(3):有些西区→文科类学生。

把(1)(3)结合为:有些西区→文科类学生→¬北区,即可得到结论(2)。所以,把(3)换位为:有些文科类学生→西区,即为答案D。

14.【解析】答案为A。

题干前提:(1)无法量化及不设定时限的目标→无效目标;(2)无效目标→没有实际操作方法。结论(3):详细的职业规划→¬无法量化及不设定时限的目标。

把(1)(2)结合为(4):无法量化及不设定时限的目标→无效目标→没有实际操作方法,即为:无法量化及不设定时限的目标→没有实际操作方法,逆否等价为:有实际操作方法→¬无法量化及不设定时限的目标。

补充前提为(5):详细的职业规划→有实际操作方法。即为答案A。

      综上是“2022考研管理类经济类联考逻辑三段论综合题(7)”,希望对2022考研管理类经济类联考者们,在复习上面有所指导!

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