和2019年考研英语(一)考试大纲对比，2020年考研英语(一)考试大纲的考试性质、考查目标、考试形式、考试内容与试卷结构、评分细则均无变化。下面，北京文都考研网针对阅读理解进行了具体分析和给出了备考策略。
2020考研大纲中，阅读理解仍然分为A、B、C三节。共30小题，每小题2分，共60分。A节20小题，是四篇文章，每篇文章400词左右，考生根据文章内容，从每题给出的4个选项中选出最佳答案。B节，5小题，三种备选题型，分别是选项句子填空、段落排序、段落标题选择。C节，一篇400词左右的文章，将5个划线部分译成汉语，要求译文准确、通顺、完整。
本篇文章主要针对A节，也就是4篇阅读理解的备考策略展开。2020考试大纲中要求考生能读懂选自各类书籍和报刊的不同类型文字材料(生词量不超过所读材料总词汇量的3%)。考察题型主要是主旨要义、具体信息、推理判断、观点态度、词义推测五种，其中具体信息题比重最大，约占60%左右的比重。
如何阅读效率?如何做题正确率?这是长期困扰考生的问题，下面为考生提供一些实用的策略，供考生参考
第一，答题顺序。在做阅读理解题的时候，高效的方法是先读题干信息，然后再去读对应的段落和全文。这样做的优点是首先获得主旨信息，因为题干中的信息基本就是主旨或者部分主旨的信息，然后读选项，再去文中找对应的信息，有的放矢，高效而且准确率高。
第二，找到每段的主题句。一篇文章的重要信息主要表现在每段的主题句上，多个段落主题句就构筑了文章的中心思想。各段主题句位置多变，一般是首位句比较多，所以在做题时候要重点关注首尾句，快速找到段落主题句。
第三，注意标志词。标志词是文章中一些过渡词、短语或者句子，这些词或者句子往往体现了作者的论述进程，态度等信息。例如：so、thus、therefore、as a result等就表明上下文有因果关系;but，however等表明转折关系，也就是否定的前面的信息，这往往是出题点所在的位置，所以一定要注意标志词前后的信息。
以上是北京文都考研网给出的“2020年英语(一)大纲解析:阅读理解指南”，希望上述内容对备考2020英语一的考生有所指导!
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