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2022考研教育硕士大纲解读及建议!

时间:2021-09-15 14:36:31 编辑:leichenchen

      2022考研大纲已经落幕!接下来,小编为大家及时奉上——2022考研教育硕士大纲解读及建议,,希望对报考教育硕士的考生们有所帮助!

2022考研教育硕士大纲解读及建议!

教育学作为一门就业前景广阔、备考难度相对小的专业门类,势必必将迎来更大的竞争,这就要求考生们打起百分之百的精神,沉着、冷静、认真、细致的应对每一个科目,及时从死记硬背转变为理解式记忆,在考场上才能活学活用。

一、按部就班,稳中求进

首先,咱们333的四本资料《333教育综合大纲解析》、《阿范题刷题宝典》、《背多分背诵手册》、《333教育综合模模答》,本身就是根据最新大纲及时更新制作的,涉及了此次新大纲变动的内容,再加上直播课程老师的讲解,大家可以完全跟着课程和讲义进行复习就行。

其次,关于知识点更换表达方式的地方,核心和实质内容并没有变化,所以同学们不用太担心,继续按部就班复习即可。

再次,较新大纲删掉的内容,并不意味着就不会再考,咱们的资料已经非常系统的把知识点完整的表达出来啦,重点依然是重点,该掌握的大家依然要掌握。

最后,对于文科性的内容,掌握的越全面越好;但是考研时间有限,大家需要抓知识重点、以理解为主。

二、试卷结构及各学科分布特点

1.试卷结构

(1)教育硕士考研考试的科目:教育学原理60分,中外教育史60分,教育心理学30分,总分为150分。

(2)考试题型:名词解释、简答题、论述题等3种题型。

考试题型 题量*分值 总分
名词解释 6*5′ 30′
简答题 4*10′ 40′
论述题 4*20′ 80′

2.各学科分布特点

(1)教育学原理

教育学原理在考研中占了很大比重,出题的点比较多,而且考题越来越灵活,实践应用性越来越强,所以在复习的过程中,一定要理解书中的定义和理论,并学会用理论来分析现实,因此也要多注意教育实践的热点和难点,重视现在教育研究中的热点和难点。

(2)中外教育史

中外教育史在考试中所占的比例是三分之一,相对来说知识点比较零碎、庞杂,是一门偏重于记忆的学科,所以对这两门学科的复习一定要细心,肯花时间、下功夫,注重理解去识记。

(3)教育心理学

教育心理学的分值大约在30分左右,虽然不多,但是在复习的过程中也不能忽视,尤其要关注所学理论对教育工作的启示,因为教育心理学侧重于心理学在教育中的运用。

三、备考策略及注意事项

(一)备考策略

1.巩固知识

在基础阶段复习的基础上及目标院校考查科目,有选择性地学习【教育学考研高而基/333大纲解析】,结合《333教育硕士大表哥:核心表格》巩固学科重难点知识和易混淆知识点。各院校虽自主命题,但基础知识点不变,此目的是为了巩固基础知识,为院校版的复习打基础。

2.检测知识:刷题

学习知识是一个输入的过程,考试是一个输出的过程,即答案呈现在卷面上。检验我们知识掌握的程度最好的一个方法就是做题,尤其是做真题。做题的过程也在不断反馈我们知识掌握的情况。以便调整自己复习的侧重点。

(1)分学科刷题:学习总结完一门学科,用《2022教育学考研阿范题:刷题宝典》检验知识的掌握程度。同一知识点可以不同的题型进行考查,且每个题型要求掌握的程度,答题的难易不同。可充分检验知识点掌握的程度,查缺补漏。

(2)分考点刷题:《2022教育学考研阿范题:刷题宝典》相比于往年进行了全新改版,把同一考点的题目聚合在一起,建议考生可以按照考点制定刷题目标,量化学习结果。

(3)成套真题:真题是我们了解命题方向、知识考查难易程度的一个重要途径。目的在于锻炼自己的答题思维和答题技巧,养成良好的答题习惯。对于自主命题的院校的真题还有一个作用就是了解考查的题型是偏向主观的还是客观的。如果都是大型的主观题,对知识点要求掌握的程度较高,在理解基础上学会灵活分析问题。选择题类的客观题,可分析院校考查知识点的难度,以识记的为主还是以分析计算类的为主。真题给到我们的信息可以作为复习参考。

(二)注意事项

1.时间规划

因个体差异,建议以自身基础复习的程度作为参考,制定阶段复习阶段,包括但不限于学科复习时间、完成时间、刷题计划等等。

2.院校的确定

经过基础复习阶段的同学,还未确定院校的同学,本阶段初期可根据自身情况确定目标院校。因各院校的考查科目、考查难度及侧重点都所有不同,因此这个时期可以进行院校对比,结合自身的情况选择合适的目标院校。在决定的过程中也不要忘记学习,以知识精讲为基础进行复习。确定院校后,直接以院校制定教材进行复习,梳理学科框架。

3.知识点描述不一致

因333大纲解析结合多本主流教材编写而成,存在部分知识点表述不一致的现象。确定院校后,直接以院校指定教材进行复习。

4.要不要学习不同版本的教材

结合自身情况,若复习时间充裕,可以学习不同版本的教材进行补充。

5.做题错太多

做题是检验、反馈的过程。不要过于纠结题目做对或者做错的题数,而是要通过做题总结错的原因,把握知识的本质,心态不要崩。

6.复习时间有限

强化阶段的复习,必定分一部分精力学习政治和英语,但专业课的学习也不能间断,每天预留一定的时间去学习,养成良好的学习习惯。

7.院校招生信息

强化末期也是各个院校招生简章出来的时候,及时关注目标院校的招生动态。

      以上是“2022考研教育硕士大纲解读及建议!”,希望对复习教育硕士考研者们有所指导!

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