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中南民族大学331社会工作原理2021考研自命题考试大纲

时间:2020-08-06 15:36:02 编辑:duchanghong

2021考研自命题科目考试大纲部分院校已经公布,不少院校进行招生专业的调整,有的考试科目也进行了修改,考生在抓紧备考的同时,需要及时关注院校的招生政策以及招生大纲,及时调整复习策略,下面是2021考研自命题科目考试大纲的相关内容,供考生参考。

中南民族大学2021年硕士研究生入学考试自命题科目考试大纲

科目名称:社会工作原理

科目代码:331 适用学科(类别)专业(领域):社会工作

一、考试性质

社会工作原理考试是为我校招收社会工作硕士专业学位研究生而设置的具有选拔性质的专业课程考试科目,其目的是科学、公平、有效地测试考生掌握社会工作基础知识的水平,以及运用这些知识分析和解决问题的能力,评价的标准是高等学校本科毕业生能达到的及格或及格以上水平,以保证被录取者具有基本的社会工作理论素质,并有利于我校根据测试结果择优选拔。

二、考查目标

主要考查考生对社会工作基础知识和社会学基础知识的理解和掌握程度。要求考生了解社会工作的产生背景及其基本假设;了解社会工作的社会功能,把握社会工作在解决社会问题上的基本价值取向和思路;理解社会工作的基本概念、基本特点及其本质;掌握社会工作的基本知识,包括价值理念、理论基础、过程模式等。了解社会学的研究对象与基本功能,掌握社会学基本概念与理论,掌握社会学观察社会现象、分析社会问题的视角与方法。

三、考试形式和试卷结构

1.试卷满分及考试时间本试卷满分为( 150)分,考试时间为( 3)小时

2.考试方式为闭卷、笔试。

3.试卷考查的题型及其比例

名词解释,5 小题,每小题 8 分,共 40 分;

简答题,4 小题,每小题 15 分,共 60 分;

论述题,2 小题,每小题 25 分,共 50 分。

四、考查内容

社会工作原理部分包括社会工作基础知识及社会学基础知识两个方面的知识。内容包括但不限于以下知识点。

第一部分:社会工作基础知识

了解社会工作的产生背景及其基本假设;了解社会工作的社会功能,把握社会工作在解决社会问题上的基本价值取向和思路;理解社会工作的基本概念、基本特点及其本质;掌握社会工作的基本知识,包括价值理念、理论基础、过程模式等。

一、社会工作概述

(一)社会工作的涵义与性质

(二)社会工作的产生与发展

(三)社会工作的对象与服务领域

(四)社会工作的功能

二、社会工作的价值基础

(一)社会福利思想

(二)社会福利制度

(三)社会工作的价值与价值体系

(四)社会工作的专业伦理

三、社会工作的理论

(一)社会工作理论的涵义及地位

(二)社会工作的基础理论

(三)社会工作的实践理论

四、人的发展与社会环境

(一)人的发展、社会环境及其关系

(二)儿童发展与社会环境

(三)青少年发展与社会环境

(四)成人发展与社会环境

(五)老人发展与社会环境

五、社会工作过程

(一)社会工作过程的基本要素

(二)社会工作的一般过程

(三)社会工作者的角色

六、社会工作教育

(一)社会工作教育与训练的意义

(二)社会工作教育与专业化

(三)社会工作本土化

第二部分:社会学基础知识

要求考生了解社会学的研究对象与基本功能,掌握社会学基本概念与理论,掌握社会学观察社会现象、分析社会问题的视角与方法

。一、社会学的对象与功能

(一)社会学的研究对象

(二)社会学的功能

二、社会

(一)社会及其构成

(二)文化的类型与功能

三、人的社会化

(一)人的社会化的涵义及意义

(二)人的社会化的过程与内容

(三)社会角色

四、社会互动

(一)社会互动的涵义及类型

(二)社会互动的理论

五、社会群体

(一)社会群体的涵义及类型

(二)初级社会群体

(三)社会群体的变迁

六、社会组织

(一)社会组织的特征与类型

(二)社会组织的结构

(三)社会组织管理

七、社会制度

(一)社会制度的概念与类型

(二)社会制度的功能

八、社会分层与社会流动

(一)社会分层的概念与功能

(二)社会分层理论

(三)社会流动

九、社区

(一)社区的概念与要素

(二)城市社区与农村社区

(三)城市化

十、社会变迁与社会现代化

(一)社会变迁的涵义与类型

(二)社会现代化的涵义与内容

(三)发展中国家现代化的特征

十一、社会问题

(一)社会问题的涵义及特点

(二)社会问题的类型与成因

(三)当前我国的主要社会问题

十二、越轨与社会控制

(一)越轨行为及其类型

(二)社会控制的概念与类型

(三)社会控制体系

五、参考书目

1.郑杭生:《社会学概论新修》(第四版),中国人民大学出版社, 2013。

2.王思斌:《社会工作概论》(第三版),高等教育出版社,2014。

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